| |
Гимназия № 1529|
|
Неделя психологии
НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ В ШКОЛЕ
Цель: организация совместного пространства для взаимодействия и творчества всех участников образовательного пространства.
Неделя психологии строиться по нескольким принципам:
u Цикличность и преемственность, то есть каждый день является логическим продолжением дня предыдущего. Каждый день несет, в том числе, и определенную информационную нагрузку (теоретическую).
u Сквозные акции, некие действия переходящие изо дня в день (радужный и тематические опросы). В сквозных акциях участвовали все желающие.
u Основные мероприятия, которые организовываются по параллелям.
u Общая психологическая атмосфера. Участвовать во всех организуемых мероприятиях могут не только учащиеся, но и учителя, родители, а также все работники школы.
Каждая Неделя психологии имеет свое название и основную идею. Каждый день на Неделе также имеет свою тематическую нагрузку, помогающая раскрывать суть всей Недели. В течение всей Недели проходят социологические опросы общественного мнения, результаты публикуются на информационных стендах. Большую роль в подготовке и проведении Недели психологии играет Психологическое Общество – объединение учащихся, проводящих социологические опросы и психологические акции для средней школы.
НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ - 2005
«МИР МОЕЙ ДУШИ»
Основная идея: познание внутреннего мира человека через анализ собственной деятельности и через общение с другими людьми.
В течение Недели проводится ряд мероприятий, направленных на самопознание и саморазвитие всех участников образовательного процесса. Каждый день имеет свое символическое название:
§ Горизонт – открытие горизонтов собственного внутреннего мира;
§ Пещера бессознательного – осознание мотивов своего поведения, скрытых в сфере бессознательного;
§ Лабиринты внутреннего мира – самопознание и самоанализ;
§ Остров общения – познание себя через общение с другими людьми;
§ Вершина саморазвития – познание резервов собственного саморазвития
Расписание недели
В течение всей недели:
1. «Радужный опрос» - диагностика психологической атмосферы в образовательном учреждении (методика описана в книге М.Р. Битянова «Практикум по психологическим играм с детьми и подростками»)
|
|
понедельник 25.04.05 |
вторник 26.04.05 |
среда 27.04.05 |
четверг 28.04.05 |
пятница 29.04.05 |
|
Тема дня |
Горизонт
|
Пещера бессознательного |
Лабиринты внутреннего мира
|
Остров общения
|
Вершина саморазвития
|
|
Мероприятия |
Открытие Недели |
В течение дня, все желающие Конкурс сновидений Конкурс «Нарочно не придумаешь» (оговорки, описки) 5-6 кл Театр-экспромт |
В течение дня, все желающие Ярмарка достижений (гинесс-шоу)
7-8 кл Акция «Тайны личности» |
3-4 урок , 8 кл Дамский турнир 6-7 урок , 9-10 кл Дискуссионный клуб, проекты 9- 10 кл В течение дня, все желающие Акция «Тайный друг»
|
Подведение итогов. Закрытие недели психологии
|
|
Опрос |
Чего в человеке больше биологического или социального?» |
Чего я боюсь? |
Нравственные позиции |
Что больше цениться в общении? Что такое настоящий друг |
Чего я хочу достичь |
НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ - 2006
«Я СРЕДИ ДРУГИХ»
Основная идея: познание психологии общения, законов взаимодействия с другими людьми
Личность: самопознание и саморазвитие - психология личности, самопознание, самооценка, самоотношение
Общество: закономерности развития группы - социальная психология, структура группы, типологические особенности
Я и другие: борьба и противостояние - психология общения, конфликт, противостояние, непринятие
Я и другие: конфликт - психология общения, неконструктивные способы выхода из конфликта, манипуляция, конформизм, подавление
Я и другие: умение договориться - конструктивное общение, сотрудничество
Расписание недели
|
|
понедельник 24.04.06 |
вторник 25.04.06 |
среда 26.04.06 |
четверг 27.04.06 |
пятница 28.04.06 |
|
Тема дня |
Личность: самопознание и саморазвитие |
Общество: закономерности развития группы |
Я и другие: борьба и противостояние |
Я и другие: конфликт |
Я и другие: умение договориться |
|
Мероприятия |
3,4 урок – 5 –е кл Акция «Золотой Вовочка» (актовый зал) |
6 урок – 7-8-е кл «Психологический КВН» (актовый зал)
7 урок – 6 –е кл Игра «Крестики-нолики» (актовый зал) |
6 урок – 11-е кл Игра «Тропа Доверия» (холл около спортивного зала)
7 урок – 9 –е кл КТД «Один день…» (218 каб) |
5 урок – 6 -е кл Акция «Ромашка» (каб112,114) |
4 урок – 10-е кл Игра «Государство» (конференц-залл)
Классный час – 9-е кл Игра «Экспедиция» (213каб)
|
|
Опрос |
С каким животным вы себя ассоциируете? |
Доверяете ли средствам массовой информации? |
Нужны ли ссоры? Считаете ли вы правильным выражение «Цель оправдывает средства»? |
Готов ли ты пожертвовать собой ради другого человека? |
Какие вы знаете способы договориться с человеком? |
В течение всей недели:
1. Фотомарафон
Цель: Развитие креативности, «разогрев» на тему всей недели психологии.
Тема: «Роскошь человеческого общения»
В течение недели работы принимались и вывешивались на стенд
2. Акция «Интервью»
темы:
САМАЯ ЗАГАДОЧНАЯ ЛИЧНОСТЬ гимназии №1529
САМАЯ ОБЩИТЕЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ гимназии №1529
САМАЯ ЯРКАЯ ЛИЧНОСТЬ гимназии №1529
Работы учащихся также вывешивались на стенд. Произвольно организовался конкурс: кто узнает самую загадочную личность гимназии.