Логотип сайтаСеверо-Западный учебный округ Москвы

ДООГ- 2002 Зайчиха Аля - символ ДООГ

Семинар для учителей.
Материалы семинара.

С организаторами можно связаться по адресу doog@mail.ru.

 

От кого: Малявкин Евгений Валерьевич, учитель географии гимназия 123, г. Барнаул, Алтайский край, id 77
Тема: Урок по теме "Атмосферное давление"
Дата: 15 марта 2002

Блок I. Понятие об атмосферном давлении.
Познавательная задача: что такое атмосферное давление?
Деятельность учащихся: наблюдают опыт (учитель берёт картонку, кладёт её на край стола - она падает; затем снова берёт эту же картонку, кладёт её опять на край стола и накрывает развёрнутым листом газеты; хотя газеты легче картона, она его всё же удерживает - и картонка не падает; учащиеся осознают увиденное и самостоятельно формулируют вопрос: почему картонка не падает?) (+); под руководством учителя отвечают на вопрос, усваивают основные признаки понятия "атмосферное давление".

Блок II. Изменение атмосферного давления с высотой.
Познавательная задача: будет ли изменяться атмосферное давление с высотой? (+)
Деятельность учащихся: объясняют в ходе беседы с учителем, почему атмосферное давление меняется с высотой; выполняют задания учителя:
1. Барометр показал, что у подножия горы атмосферное давление было 760 мм рт. ст. Альпинисты должны были подняться на высоту 3 км. Как изменится атмосферное давление с подъёмом в гору?
2. В одно и то же время при одинаковых условиях в посёлке А атмосферное давление было 748 мм рт. ст., а в посёлке В - 768 мм рт. ст. Какой посёлок расположен выше и на сколько?
3. Полёт проходит на высоте 11 тыс. м. Какое давление было за бортом самолёта, если у поверхности Земли атмосферное давление в это время было 758 мм рт. ст.?

Блок III. Измерение атмосферного давления.
Познавательная задача: как измерить атмосферное давление с помощью барометра?
Деятельность учащихся: учатся измерять атмосферное давление с помощью барометра-анероида.

Блок IV. Изменение атмосферного давления в зависимости от нагревания земной поверхности.
Познавательная задача: как изменяется атмосферное давление в зависимости от нагревания земной поверхности? (+)
Деятельность учащихся: выполняют задания учителя:
1. Вычислите среднее значение атмосферного давления для Барнаула
2. Проследите по календарям погоды, как менялось атмосферное давление в
Барнауле в течение месяца
3. Объясните, почему атмосферное давление постоянно изменяется: ведь высота
Барнаула над уровнем моря остается неизменной. (+)
4. Проанализируйте, как менялась температура воздуха в Барнауле в эти дни, и подумайте, существует ли связь между температурой воздуха и атмосферным давлением воздуха. (+)
Выполняют задания и отвечают на вопрос учителя, например:
Вы живёте во Владивостоке. Особенности климата вашего города зависят во многом от моря. Подумайте, какое атмосферное давление летом (высокое или низкое) будет над городом, а какое - над морем. А как изменится атмосферное давление над городом и морем зимой? Объясните почему. примеры своей местности.

 

Приглашение - Инструкция - Материалы семинара

 


[Начало]    [Участники]    [Вопросы]    [Ход олимпиады]    [Результаты]

начало, сайт СЗУОДООГ-2000ДООГ-1999ВМОУГ

Обновление:

Сетевое объединение методистов - География

Редактор сайта: Андрей Калеников
письмо редактору

РЕКЛАМА:
За содержание баннеров отвечает рекламодатель