|
ДООГ- 2002
Семинар для учителей.
Материалы семинара.
С организаторами можно связаться по адресу doog@mail.ru.
От кого: Малявкин Евгений Валерьевич, учитель географии гимназия 123, г. Барнаул, Алтайский край, id 77
Тема: Урок по теме "Атмосферное давление"
Дата: 15 марта 2002
Блок I. Понятие об атмосферном давлении.
Познавательная задача: что такое атмосферное давление?
Деятельность учащихся: наблюдают опыт (учитель берёт картонку, кладёт её на
край стола - она падает; затем снова берёт эту же картонку, кладёт её опять
на край стола и накрывает развёрнутым листом газеты; хотя газеты легче
картона, она его всё же удерживает - и картонка не падает; учащиеся осознают
увиденное и самостоятельно формулируют вопрос: почему картонка не падает?)
(+); под руководством учителя отвечают на вопрос, усваивают основные
признаки понятия "атмосферное давление".
Блок II. Изменение атмосферного давления с высотой.
Познавательная задача: будет ли изменяться атмосферное давление с высотой?
(+)
Деятельность учащихся: объясняют в ходе беседы с учителем, почему
атмосферное давление меняется с высотой; выполняют задания учителя:
1. Барометр показал, что у подножия горы атмосферное давление было 760 мм
рт. ст. Альпинисты должны были подняться на высоту 3 км. Как изменится
атмосферное давление с подъёмом в гору?
2. В одно и то же время при одинаковых условиях в посёлке А атмосферное
давление было 748 мм рт. ст., а в посёлке В - 768 мм рт. ст. Какой посёлок
расположен выше и на сколько?
3. Полёт проходит на высоте 11 тыс. м. Какое давление было за бортом
самолёта, если у поверхности Земли атмосферное давление в это время было 758
мм рт. ст.?
Блок III. Измерение атмосферного давления.
Познавательная задача: как измерить атмосферное давление с помощью
барометра?
Деятельность учащихся: учатся измерять атмосферное давление с помощью
барометра-анероида.
Блок IV. Изменение атмосферного давления в зависимости от нагревания земной
поверхности.
Познавательная задача: как изменяется атмосферное давление в зависимости от
нагревания земной поверхности? (+)
Деятельность учащихся: выполняют задания учителя:
1. Вычислите среднее значение атмосферного давления для Барнаула
2. Проследите по календарям погоды, как менялось атмосферное давление в
Барнауле в течение месяца
3. Объясните, почему атмосферное давление постоянно изменяется: ведь высота
Барнаула над уровнем моря остается неизменной. (+)
4. Проанализируйте, как менялась температура воздуха в Барнауле в эти дни, и
подумайте, существует ли связь между температурой воздуха и атмосферным
давлением воздуха. (+)
Выполняют задания и отвечают на вопрос учителя, например:
Вы живёте во Владивостоке. Особенности климата вашего города зависят во
многом от моря. Подумайте, какое атмосферное давление летом (высокое или
низкое) будет над городом, а какое - над морем. А как изменится атмосферное
давление над городом и морем зимой? Объясните почему.
примеры своей местности.
Приглашение - Инструкция - Материалы семинара
[Начало]
[Участники]
[Вопросы]
[Ход олимпиады]
[Результаты]
|