ДООГ- 2002

Семинар для учителей.
Материалы семинара.

С организаторами можно связаться по адресу doog@mail.ru.

При подведении итогов по теме "Климат" провожу или урок-зачёт или урок-игру.

Урок-игра:

Класс делится на команды. Предлагаю заранее подготовить вопросы для соперников и кроссворд по теме "Климат". На доске пишется тема урока и таблица, где написаны названия команд и этапы заданий, в которых отмечается количество баллов, заработанных командой. Жюри из капитанов помогают оценивать ответы.

Задание 1
Каждая команда получает конверт, в котором написаны климатообразующие факторы. Команда должны выбрать правильные ответы и доказать на одном из факторов.

Задание 2
Команды получают карточки, где написаны 10 терминов и 20 ответов. Нужно выбрать правильные ответы.

Задание 3
Необходимо в тексте найти ошибки.
Пример. "Муссонный климат Дальнего Востока формируется под влиянием Тихого океана. В зимнее время воздушные массы с Атлантического океана приносят потепление. Зимой материк быстро охлаждается, атмосферное давление повышается и образуется муссон, который проходя черех горы Бирренга, движется в сторону Тихого океана приносит похолодание и обильные осадки. Летом материк быстро прогревается и теперь более теплый воздух с океана движется на континент ринося жаркую, сухую погоду."

Задание 4
Дается характеристика климата и команды должны определить тип климата.

Задание 5
Задают вопросы другим командам. Команды дают краткий письменный ответ и сдают листочки, после чего дают устный ответ.

Жюри подводит итоги и объявляют места, занятые командами.

Приглашение - Инструкция - Материалы семинара