ДООГ- 2002

Семинар для учителей.
Материалы семинара.

С организаторами можно связаться по адресу doog@mail.ru.

8 класс

Задачи: - проверить знания и умения по теме;
- уметь применять полученные знания в нестандартной обстановке;
- учиться анализировать, доказывать, обобщать;
- поддерживать интерес к предмету через нестандартные уроки;
- воспитывать чувства коллективизма, товарищества, взаимопомощи.
Оборудование: атласы, климатическая карта России, карты с признаками погоды; барометр, термометр, гигрометр, осадкомер.

Ход урока:

I. Вступительное слово учителя: объявление задач урока, плана урока.
II. КВН

1 этап. Представление команд ( 2 команды). Оценивается по 3 бальной системе (название, эмблема, девиз).
1 команда "Синоптики"
2 команда "Климатологи"

2 этап. Разминка.
(закончить или догадаться о чем идет речь)
Вопросы для 1 команды: (по 1 баллу за правильный ответ)
А) Излучение Солнцем тепла и свет. (Солнечная радиация)
Б) Количество влаги, которое может испариться с водной поверхности при данной температуре.
В) Прибор для измерения атмосферного давления (барометр).
Г) Состояние нижнего слоя атмосферы (погода).
Вопросы для 2 команды:
А) Движение воздуха в горизонтальном направлении вдоль поверхности земли (ветер).
Б) прибор для определения относительной влажности воздуха (гигрометр).
В) Многолетний режим работы в данной местности. Повторяющийся из года в год (климат).
Г) часть воздушной оболочки, в которой невозможна жизнь (стратосфера).

3 этап.
Команда получает прибор. Нужно рассказать о назначении и устройстве прибора.
1 команда - гигрометр.
2 команда - барометр.

4 этап. Конкурс капитанов.
Пользуясь климатограммами определить тип климата и описать его (температура, осадки).
Пока капитаны готовятся, для остальных участников следующий этап.

5 этап. Конкурс примет. 1 команда - Назвать приметы, предсказывающие хорошую погоду (ясную, без
дождя). Например, летом вечером красный закат, следующий день будет теплым, ясным.
2 команда. Назвать приметы, предсказывающие плохую погоду.
Например: кошка жмется к печке (к холоду) и т.д.

6 этап.
1 команда Заполнить таблицу об изменении погоды при прохождении циклона.
2 команда . Заполнить таблицу об изменении погоды при прохождении антициклона.

7 этап.
Задания командам - конкурс художественный - <рисунок какой-либо приметы> - соперники должны догадаться о чем идет речь.

8 этап.
1 команда.
Назвать причины и объяснить их <От чего зависит климат страны?>
2 команда.
Как климат влияет на жизнь и хозяйственную деятельность людей?

Творческий вопрос.
Чем атмосфера Земли отличается от атмосферы Луны?

9 этап. Подведение итогов.
Подсчитываются баллы, отмечаются лучшие участники.

КВН заканчивается музыкальным номером. (песней о погоде)

Приглашение - Инструкция - Материалы семинара