|
Дистанционная Обучающая Олимпиада по Географии 2003
Сборник статей научно-практического семинара
"Методика преподавания темы "Литосфера и рельеф"
От кого: Степанюк Елена Николаевна, учитель географии школы 820, г. Москва и Нахабинской школы 3 с УИОП, г. Нахабино
Тема: "Таблицы на уроках"
Дата: 1 марта 2003
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Очень часто на уроках я использую таблицы, т.к. по-моему они позволяют выделить основной материал. В 8 классе в теме "Рельеф" рассматриваются горы, которые различаются по возрасту, строению, высоте. Для заполнения таблицы необходим атлас для 8 класса (физическая и тектоническая карты).
"Характеристика гор России".
| Название гор |
Складчатость |
Возраст складчатости |
Тектоническое строение |
Высота |
Полезные ископаемые |
| Кавказ |
кайнозойская |
молодые |
складчатые |
высокие |
вольфрам, молибден и т.д. |
| Алтай |
герцинская |
возрожденные |
складчато-глыбовые |
высокие |
железо, ртуть и т.д. |
| Западный Саян |
каледонская |
возрожденные |
складчато-глыбовые |
средние |
ртуть, асбест |
| Восточный Саян |
байкальская |
возрожденные |
глыбовые |
средние |
|
| Верхоянский хребет |
мезозойская |
омоложенные |
складчато-глыбовые |
средние |
олово |
Список можно продолжить. Заполняя таблицу, ребята закрепляют знания о классификации гор, продолжают формировать умение сопоставлять разные карты, учатся брать информацию из карты.
Отзыв Чернухиной Татьяны Григорьевны, ведущий семинара, учителя географии школы 1939 г. Москва
А за таблички оценочки можно выставить. По собственному опыту знаю, что эта форма работы особенно любима старательными, хотя и не очень сообразительными ребятами
К списку статей...
|
