ДООГ- 2002

Семинар для учителей.
Материалы семинара.

С организаторами можно связаться по адресу doog@mail.ru.

Автор: Шепелев Владимир Иванович, учитель географии Алексинской реальной гимназии, id 44
Приложение к работе на конкурс ФИО

Цели урока:

1. Расширить знания о своеобразном органическом мире Австралии, используя компьютерные технологии.
2. Познакомиться с методами работы с web-сайтами.

Ход урока.

1. Знакомство со способами отображения информации в Интернет.
2. Сайт "Своеобразие органического мира Австралии", способы получения информации.
3. Ответы на вопросы задания.
4. Тестирование.
5. Подведение итогов.

Вопросы и задания к уроку.

1. Перечислить природные зоны Австралии, среди них выделить (подчеркнуть) 2, занимающие наибольшие площади на материке: ______________
2. Познакомиться с растительным миром материка, выделить наиболее характерные виды: _______________
   Какие приспособления имеют растения для существования в засушливом климате: _____________
3. Познакомиться с животным миром материка. Назвать его отличительные черты:_______________
   1. ________,
   2. ________,
   3. ________,
   Чем объясняется это своеобразие? ____________________
   
4. Назвать способы охраны природы в Австралии: _______________
5. Тестирование (результаты) __________________
6. Какое растение и/или животное Вы выбрали бы символом Австралии и почему _____________

Учащиеся: ______ класс _____ дата _____

Приглашение - Инструкция - Материалы семинара